국가의 부는 노동력의 질에 의해 결정되며 각국은 부유해지거나 부유함을 유지하기 위해 더 잘 교육받은 노동력을 필요로 한다는 말이 요즘 유행이다. 다시 말해 모든 국가는 숙련되고 교육받은 인력이 필요하며, 교육받지 못한 학생들은 유연하지 못한 경제 때문에 실업자가 된다는 것이다. 전문직은 비교적 안정적이지만 자격증이 필요 없는 직종은 임시직이 되고 중간관리자의 기능은 컴퓨터에 의해 대체된다는 것이다. 그러나 이러한 교육의 중요성에도 불구하고 학교는 마치 “블랙박스”처럼 그 안에서 무엇이 이루어지고 있는지, 학생들을 제대로 가르치고 있는지 외부사람들은 모른다는 비판이 있다. 학생들을 제대로 가르치지도 않으면서 교육은 백년지대계라는 말만 되풀이 하며 학생들의 학력에는 별다른 관심이 없다는 것이다. 이러한 교사들의 안이함에 대해 교육계 내부에서 아무리 노력해도 해결될 수는 없으므로 외부에서 학교를 평가하여 교육을 개혁해야 한다는 말이 점점 더 유행하고 있다. 그 결과 학생들은 국가수준학업성취도 평가를 보고 그 결과를 학교알리미 사이트에 공시하여 각 학교가 교실이라는 “블랙박스”속에서 무엇을 성취했는가를 증명하게 되었다.